This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC
This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.
TUE 12 NOVEMBER
ستجلب هذه المحادثة منظورًا جديدًا لمفهوم "الدمج" في المدارس. ما الذي يعنيه ذلك حقًا، ولماذا ليس هو الجواب الذي نعتقد أنه كذلك، والأهم من ذلك، كيف يمكننا تحقيق أهداف وغايات "الشمول" دون أي من المزالق. سيتم تقديم ذلك من خلال فن رواية القصص مع بعض المشاركة التفاعلية من الجمهور والصور المرئية لدعم الفهم والاحتياجات البديلة. وسوف يكون طريفا ولكن مؤثرة ولا تنسى.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Shona O'Callaghan | Lead Educational Consultant and Founder of ECM | Empowering Creative Mindsالأطفال الذين يتعلمون طريقة تعليم التذوق في المدرسة لديهم موقف أكثر إيجابية تجاه تجربة طعام جديد من أجل عادات غذائية أكثر صحة واستدامة. يعتمد تعليم التذوق على التجارب الحسية للطعام حيث يتم تحفيز الأطفال لوصف تصوراتهم المتعددة الحواس والامتناع عن إصدار الأحكام دون تجربة الطعام أولاً. تقود هذه التجارب الأطفال إلى اتخاذ موقف إيجابي مدى الحياة تجاه تجربة الأطعمة الجديدة وزيادة تنوع الأطعمة الصحية والمستدامة، مثل الفواكه والخضروات.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Raffaella Cappello | Founder | Seeds for Kidsمعظمنا يريد أن يكون سعيدًا، ونحن جميعًا نستحق ذلك. ومع ذلك، فإن الكثير منا ليسوا كذلك. يواصل الناس في جميع أنحاء العالم النضال. كبشر، فإن السعادة تخدمنا فرديًا وجماعيًا، وهي مفتاح ازدهارنا. وعندما يتعلق الأمر بالتعليم، سواء كنت قائدًا أو إداريًا أو موظفًا أو معلمًا أو والدًا أو طالبًا، فعندما تطلق العنان لسعادتك الداخلية، يستفيد الجميع! دعونا نتحدث عن السعادة! كيف حالك حيال ذلك؟ هل تحدد أولوياتك وهل لديك تعريفك الخاص لها؟ هل لديك رؤية لما تريده في مجالات حياتك المختلفة؟ هل تتخذون إجراءات ملتزمة تجاه ذلك؟ عندما يتعلق الأمر بالسعادة، لدينا القوة، ومع ذلك فإننا غالبًا ما نقف في طريقنا. اكتشف ما هي السعادة (وما ليست كذلك). تعرف على الخطوات الخمس لتحقيق السعادة واستعد للتواصل بمحبة مع نفسك ومع الآخرين! كلما كنا أكثر سعادة، كلما أصبحنا أكثر سعادة!
اللغة : English
Topic : Neuroscience
Rania Badreldin | Founder and CEO / Happiness Consultant | The Family Hubتبدأ الاستدامة بحب العالم الطبيعي. لماذا يقوم شخص ما بإعادة التفكير في سلوكه أو تقليله أو إعادة تدويره أو تغييره إذا لم يسبق له تجربة عجائب الطبيعة أو لم تتح له الفرصة لتقدير التنوع البيولوجي؟ من خلال الألعاب العلمية المبتكرة للمواطنين في الهواء الطلق، يمكننا توحيد المجتمعات المدرسية لتقدير الحياة البرية والتواصل معها، وتعزيز الرفاهية، والاستمتاع، وتعزيز خيارات السلوك المستدام. في عالم الشاشات ومراكز التسوق والإشباع الفوري، أصبح الناس أكثر انفصالًا عن الطبيعة من أي وقت مضى. يقول السير ديفيد أتينبورو: "لن يتمكن أحد من حماية ما لا يهتم به؛ ولن يحميه أحد". ولن يهتم أحد بما لم يختبره من قبل. كم مرة يلاحظ طلابنا الطبيعة أو يتعرفون عليها أو يستمتعون بها؟ وبناءً على عمله مع مشروع The Rock Pool، سيشارك آلان كيف أنشأت مدرسته مؤخرًا واحدة من أكبر فعاليات الحياة البرية على الإطلاق في دولة الإمارات العربية المتحدة؛ مع الطلاب وأولياء الأمور والموظفين الذين يستمتعون بالتحدي الجماعي لاكتشاف ومشاركة الآلاف من سجلات الحياة البرية.
اللغة : English
Topic : Sustainability
Alan Smith | Sustainability Lead & STEAM Teacher | Jebel Ali Schoolفي هذه المحادثة، ستستفيد الدكتورة هيلين رايت، المديرة السابقة والمدربة التنفيذية والمستشارة الآن للمدارس في جميع أنحاء العالم، من خبرتها في تدريب القادة في المدارس في جميع أنحاء العالم لاستكشاف ما ينجح حقًا في التركيز على رفاهية الموظفين. وستسعى إلى إشعال الأفكار والرؤى، والتأكيد على أهمية الرفاهية بدءًا من الفرد، قبل أن تتمكن الأنظمة والهياكل اللازمة للتطور في المدرسة من ترسيخ جذورها.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr Helen Wright | Director | Global Thought Leadership Limitedفرصة مدتها 20 دقيقة للحاضرين للتأمل في الركائز الثلاث للصحة العقلية والرفاهية في المدارس. سوف نفكر في أهمية كل ركيزة من الركائز، وكذلك كيف يمكننا البدء في بناء هذه الركائز وأسسها كمدرسة. تركز ورشة العمل بشكل كبير على أن كل مدرسة فريدة من نوعها، وبالتالي يجب أن يكون النهج فريدًا أيضًا.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
George Peterkin | Managing Director | Mind Your Healthلتغير المناخ تأثير عميق على التعليم على مستوى العالم. تعاني أفقر البلدان في العالم من مستويات عالية من الاضطراب بسبب التأثيرات المباشرة وغير المباشرة. في هذه المحادثة، سيناقش الدكتور ريتشارد تشيرشز أبحاث صندوق تطوير التعليم حول تأثيرات تغير المناخ على التعليم في كينيا ورواندا، بالاعتماد أيضًا على الأدبيات العالمية. وسيترك المندوبون فهم العلاقة المعقدة بين تغير المناخ والتعليم، والدور المحتمل للتعليم في التخفيف والتكيف وبناء القدرة على الصمود. يمكنك مشاهدة الفيلم الوثائقي الخاص بنا، أحد منشوراتنا البحثية هنا: https://www.edt.org/research-and-insights/climate-change-and-education-in-kenya/
اللغة : English
Topic : Sustainability
Dr Richard Churches | Director of Research | Education Development Trustستستكشف هذه الجلسة التحديات الحالية التي تواجهها المدارس عند النظر في تنفيذ نهج فعال للرفاهية والرعاية الرعوية وستقدم حلولاً مؤثرة لتطوير نهج المدرسة بأكملها حيث يكون لجميع الطلاب صوت، وحيث يتم تجهيزهم جميعًا بالأدوات اللازمة إنهم بحاجة إلى الازدهار. سيشارك نديم أمثلة من الحياة الواقعية لأفضل الممارسات في جميع أنحاء العالم وكيف يمكن أن تساعد هذه الممارسات الطلاب على الشعور بالأمان والمزيد من الاندماج، مما يؤدي إلى تحسين التنظيم الذاتي والسلوك والثقة.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Nadim Saad | Founder and Chief Happiness Officer | The Happy Confident Companyتستفيد المدارس الدولية من تنوع مجموعات الطلاب، وبينما أدت جهود DEI إلى تحسين السلامة للكثيرين، غالبًا ما يواجه الطلاب من المجتمعات السوداء والآسيوية والأقليات العرقية العنصرية والتحيز الذي يؤثر على صحتهم العقلية وسلامتهم النفسية. يقوم بارك هاوس والمدرسة البريطانية مسقط ونيك بيلي (المملكة المتحدة) وPMC Safeguarding بإجراء أبحاث لتحديد تجارب الطلاب وتحسين ممارسات الحماية.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Priya Mitchell | CEO | PMC Safeguarding"تمكين العقول: إشراك الأطفال في عملية التفكير" هي جلسة ثاقبة تستكشف الاستراتيجيات المبتكرة لتعزيز التفكير النقدي لدى الأطفال. من خلال مجموعة من النصائح العملية والأنشطة الجذابة، تعمل هذه الجلسة على تمكين المعلمين وأولياء الأمور من رعاية العقول الشابة وتشجيع المشاركة النشطة في عملية التعلم. إن مساعدة الأطفال على فهم عملية التفكير الخاصة بهم لا تعزز مهاراتهم في حل المشكلات فحسب، بل تمكنهم أيضًا من التفكير في تعلمهم وإجراء التغييرات حسب الحاجة. وتؤدي هذه الكفاءة الذاتية إلى نمو أكاديمي إيجابي. بالإضافة إلى ذلك، من خلال فهم كيفية تفكيرهم، يمكن للأطفال تطوير فهم أعمق لأنفسهم ونقاط قوتهم، مما يمكن أن يساهم في تطورهم المعرفي والعاطفي الشامل. إن جعل التفكير مرئيًا يساعد على تمكين العقول الشابة ويؤدي إلى زيادة الثقة بالنفس والاستقلالية من خلال حل المشكلات واتخاذ القرار.
اللغة : English
Topic : Neuroscience
Shama Noman | VoFG Project and Education Development Manager | Emirates Literature Foundation اللغة : English
Topic : Sustainability
Ana Romero | Head of Sustainability | Wellington College And Wellington College International ♫ (مرحبًا!) يا له من يوم رائع، إذا تمكنا من تعلم العمل واللعب والانسجام مع بعضنا البعض. ♫ تتشرف مجموعة GEMS Education بمشاركة رحلتها في برنامج Unified Champion School (UCS)، مما يعكس التزامنا الثابت بالشمولية. يتماشى نهجنا بسلاسة، مما يخلق بيئة يشعر فيها كل طالب بالتقدير والدعم. الرياضة الموحدة: نحن نؤيد نموذج الرياضة الموحدة، ونعزز العمل الجماعي والصداقة الحميمة بين الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية والأصحاء. القيادة الشبابية الشاملة: نحن نقدم منصات للقيادة الشبابية الشاملة، مما يضمن سماع واحترام كل صوت داخل مجتمعاتنا المدرسية. المشاركة المدرسية بأكملها: تتغلغل الشمولية في كل جانب من جوانب ثقافة مدرستنا. ومن خلال جهودنا الجماعية، نهدف إلى تحويل كل مدرسة إلى مدرسة UCS. خلق بيئات يشعر فيها كل طالب بالتقدير والاحترام والدعم، مما يؤدي إلى التغيير الإيجابي وتحويل الحياة.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Matthew Alan Thomas | Director of Unified Champion Schools for GEMS Education & DASSA (Dubai Affiliated School Sport Association) | GEMS Wellington Academy, Silicon Oasis سيركز هذا العرض التقديمي على أهمية الاستماع وكيف يؤثر ذلك على بناء العلاقة لتوجيه الطلاب والموظفين نحو النجاح التنظيمي.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Rene Oliver | Senior Leadership Team member and Counsellor | The English Modern School Al Khor ورقة بعنوان ( التنمية المستدامة في التعليم) وتتناول مبادئ وأنشطة التنمية المستدامة في التعليم ، وكيفية تطبيقها من خلال نموذج عمل مستدام ومبتكر يركز على أهمية التعليم مدى الحياة في التطور المهني وتحقيق النجاح والتعلم الذاتي لتمكين المستفيدين معرفياً ليقوموا بدورهم في تنمية شاملة للمجتمع بأكمله .
اللغة : العربية
Topic : Learning Environment
Haifa Binkhamees | Capacity Building Specialist | UNESCO I Regional Centre for Quality and Excellence in Educationتستكشف هذه المحاضرة التأثير التحويلي للتعليم الشامل في دبي، مع التركيز على كيفية تحفيز التغيير وتعزيز القبول وتوفير الفرص لجميع الطلاب. إن الإدماج في التعليم يعني دمج جميع الطلاب، بغض النظر عن قدراتهم، في المدارس العادية، مما يضمن شعورهم بالتقدير والدعم. إن الإطار التشريعي القوي لدولة الإمارات العربية المتحدة، بما في ذلك قانون الإعاقة في دولة الإمارات العربية المتحدة وإطار سياسة التعليم الشامل في دبي، ينص على توفير التعليم الشامل للجميع لجميع الطلاب من أصحاب الهمم. يعزز الدمج ثقافة القبول، ويتحدى الصور النمطية، ويعزز النتائج التعليمية من خلال تعريض الطلاب لوجهات نظر متنوعة. وتشمل الاستراتيجيات العملية لتنفيذ الإدماج تدريب المعلمين، وتكييف المناهج الدراسية، وخدمات الدعم. يعمل التعليم الجامع على تمكين الطلاب، وبناء مجتمع داعم، وإعدادهم لعالم متنوع، مما يؤدي في النهاية إلى تعزيز مجتمع أكثر شمولاً.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Berna Bouwer | Corporate Head of Inclusion | GEMS EducationWED 13 NOVEMBER
كيف يمكننا مساعدة ودعم الطلاب على توجيه المشاعر المعقدة والمتنوعة حول تغير المناخ بطريقة يمكن أن تؤدي إلى عمل إيجابي وهادف؟ سوف أستكشف وأشارك كيفية إيجاد التوازن الصحيح، باستخدام الشك البناء والأمل البناء كمسار.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Peter Milne | Founder and Director | TARGET4GREEN Educational Consultancy and Training LTDهناك حاجة ملحة للتعليم في الهواء الطلق في نظامنا البيئي التعليمي الحالي. انضم إلى محادثاتنا حول ما يمكن أن نتعلمه من برنامج Forest School Education في الدول الاسكندنافية وكيفية تطبيقه على البيئة الخاصة بك في دولة الإمارات العربية المتحدة. احصل على خطوات عملية لإجراء تغييرات شجاعة في مدرستك مما سيؤثر بشكل إيجابي على مجتمع التعلم بأكمله.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Autumn O'Brien | Early Years Expert and Forest School Teacher | The Nature Caravanتنتشر اضطرابات التعلم في الفصول الدراسية العادية، مما يشكل في كثير من الأحيان تحديات لكل من الطلاب والمعلمين. يهدف هذا العرض إلى تزويد المعلمين بالمعرفة والأدوات اللازمة لتحديد ودعم الطلاب الذين يعانون من اضطرابات التعلم الشائعة. سوف نستكشف الحالات السائدة مثل عسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وعسر الحساب، مع تسليط الضوء على خصائصها الرئيسية والعلامات المبكرة التي يمكن للمعلمين ملاحظتها في الفصل الدراسي. ستوفر الجلسة استراتيجيات عملية للتعرف على اضطرابات التعلم هذه، مدعومة بالممارسات القائمة على الأدلة. سيتعلم المعلمون كيفية إنشاء بيئة تعليمية شاملة تعالج الاحتياجات المتنوعة لجميع الطلاب، مما يضمن حصول أولئك الذين يعانون من اضطرابات التعلم على الدعم والتدخلات المناسبة. بالإضافة إلى ذلك، سيقدم العرض ثروة من الموارد، بما في ذلك أدوات التقييم، وتقنيات التدخل، والاستراتيجيات التعليمية المصممة لتعزيز نتائج التعلم للطلاب الذين يعانون من اضطرابات التعلم.
اللغة : English
Topic : SEN / Gifted & Talented
Massrat Shaikh | Educational Psychologist | Kawakib Solutions كمعلم وأخصائي في الصحة العقلية، أعتبر نفسي محظوظًا للعمل مع الطلاب من مختلف الأعمار، والعمل بشكل وثيق مع الطلاب الذين يعانون من الحيرة، ولا يعرفون أسباب مواقفهم مثل الحزن والارتباك وإيذاء النفس والانهيارات العاطفية والقلق.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Sheena Raheman | Lead Counsellor | Beech Hall School Riyadhانضم إلي بينما نستكشف كيفية قيادة فرق المناهج الدراسية لديك في تطوير مناهج دراسية متطورة. سيساعدك هذا أنت وقادة المدارس الآخرين على إعادة تطوير مناهجك الدراسية التي تدمج الاستدامة والنزاهة الأكاديمية الصارمة، إلى جانب تلبية الابتكار والمسؤولية الاجتماعية لدى جهاز الرقابة المدرسية، جنبًا إلى جنب مع مهارات التعلم في تصميم المناهج الدراسية. سأوضح كيف يمكن للقادة التربويين أن يقودوا التغيير التحويلي في مدرستك. سوف نستكشف كيفية القيادة على: رفع الدور المحوري للاستدامة في الفصول الدراسية الثانوية. تنفيذ منهجيات قابلة للتنفيذ لدمج مبادئ الاستدامة بسلاسة عبر سياقات تعليمية متنوعة. بناء مشاريع مؤثرة تدمج تعليم الاستدامة وتنمية المهارات. تطوير نماذج لتقييم مهارات التعلم وتتبعها وقياسها. دعم مبادرات الاستدامة، وكسب دعم أصحاب المصلحة، والتغلب على تحديات التنفيذ بفعالية.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Hannah Mainds | Assistant Head of Secondary | The Arbor SchoolFlexEd - كيف نتبنى العمل المرن في المدارس؟ في السنوات الأخيرة، حظيت ترتيبات العمل المرنة باهتمام كبير في مختلف الصناعات. وفي حين سارع عالم الشركات إلى تبني هذه الممارسات، كان قطاع التعليم أبطأ نسبياً في تبني العمل المرن في المدارس، وهو أمر مفهوم نظراً لطبيعة الوظيفة. في هذا العرض، سوف نستكشف أهمية المداولات الدقيقة والنظر في ترتيبات العمل المرنة للمعلمين وموظفي الدعم المهني مع التركيز على الفوائد والمخاوف لكل من المدارس والموظفين. وسنسلط الضوء أيضًا على مخاطر عدم تقديم خيارات عمل مرنة، مثل فقدان المواهب وكيفية قيام مجموعة من المدارس بتنفيذ استراتيجيات فعالة للموظفين.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Kai Vacher | Principal | British School Muscat and British School Salalahتم تصميم ورشة العمل هذه لتزويد المشاركين بفهم شامل للاستراتيجيات والممارسات التي تهدف إلى رعاية الرفاهية العامة للأطفال. من خلال هذه الورشة، سوف يتعمق الحضور في مختلف جوانب الصحة الجسدية والعاطفية والعقلية للأطفال، ويكتسبون نظرة ثاقبة حول الأساليب الفعالة لتعزيز بيئة داعمة تساعد على نموهم وتطورهم. وستغطي ورشة العمل مجموعة من المواضيع، بما في ذلك أهمية الرفاهية الشاملة، وتعزيز الصحة العقلية الإيجابية، وتعزيز المرونة، وتشجيع أنماط الحياة الصحية، ورعاية الذكاء العاطفي. سوف يستكشف المشاركون أيضًا التقنيات العملية لبناء علاقات قوية مع الأطفال، وتعزيز التواصل المفتوح، وإنشاء مساحات آمنة حيث يمكنهم تحقيق النجاح.
اللغة : English///Arabic
Topic : Learning Environment
Hagop Dertavitian | Voices of Future Generations Manager | Emirates Literature Foundationمي زلط هي مستشارة تعليمية في مرحلة الطفولة المبكرة، ومدربة مؤهلة، ومدربة للانضباط الإيجابي للوالدين تتمتع بخبرة تزيد عن ستة عشر عامًا في السنوات الأولى. مع أساس قوي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وشغف عميق لضمان حصول كل طفل، بغض النظر عن قدراته، على فرص شاملة في التعليم. أطلقت ماي مبادرة IECE (الإدماج في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة)، وهي مبادرة تهدف إلى تمكين وتعليم المتخصصين في مرحلة الطفولة المبكرة لخلق بيئات شاملة لتلبية احتياجات جميع الأطفال. ومن خلال كسر الحواجز من خلال تبادل المعرفة وبناء الشراكة، فإنهم يسعون جاهدين لخلق مشهد أكثر شمولاً في دور الحضانة في دولة الإمارات العربية المتحدة. تأتي هذه المبادرة مدفوعة برغبة حقيقية في رد الجميل وإحداث تأثير إيجابي في قطاع التعليم في السنوات الأولى في دولة الإمارات العربية المتحدة. من خلال توفير جلسات شهرية مجانية وتعزيز ثقافة التعاون وتبادل المعرفة، نهدف إلى دعم قادة الحضانة والمعلمين في خلق بيئات أكثر شمولاً لجميع الأطفال. ومن خلال دورها كرئيسة قسم التعليم في حضانات بلوسوم، فإنها تشارك بشكل فعال في الاستفادة من خبرتها ومؤهلاتها الواسعة لإحداث تغيير إيجابي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وإدارة الحضانة، وتدريب المعلمين، والتدريب. باعتبارها قائدة ذات رؤية، تلهم ماي من حولها ليس فقط للانضمام، بل لقيادة التغيير.
اللغة : English
Topic : Early Years
May Zalat | Founder | IECE Initiativeيسلط هذا الحديث الضوء على العلاقة بين احترام الذات ووسائل التواصل الاجتماعي. التأثير الذي يمكن أن تحدثه وسائل التواصل الاجتماعي على طلابنا وكيف يمكننا، كمعلمين، أن نساعد طلابنا بشكل فعال على مكافحة التأثيرات من خلال تطوير المناهج الدراسية ومهارات مثل التفكير النقدي والتواصل والمرونة.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning / Coding
Tracy Moxley | Executive Director of Schools | New Centuryستعرض هذه الجلسة العملية لجميع المعلمين كيفية تدريس الموسيقى بطريقة شاملة ومدروسة ويمكن الوصول إليها تمامًا دون الحاجة إلى قراءة تدوين الموسيقى الكلاسيكية. ومن خلال استخدام نظام "التلوين والتشغيل" الفريد، سوف يرى المندوبون كيف يمكن للشباب أن يتعلموا عزف الموسيقى على نطاق واسع من الأنواع المختلفة. من الموسيقى الغربية الكلاسيكية إلى موسيقى الجاز والموسيقى للرسوم المتحركة، باستخدام الآلات الموسيقية المتوفرة في الفصل الدراسي، سيوضح آندي كيف يمكن للتلاميذ الإبداع وبناء الثقة والاحتفال بالإنجازات من خلال تعلم عزف الموسيقى الإبداعية في الفصل الدراسي.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Professor Andy Gleadhill | Professor of Music | Self Employedسيتناول العرض التقديمي كيفية تطوير فريق عمل الدمج داخل مدرستك، مع التركيز على استراتيجيات تعزيز تجارب مجموعات الطلاب المتنوعة. سيتم عرض التنفيذ في مدرسة جيمس ويلنجتون الدولية (WIS)، مع تسليط الضوء على التحديات التي تمت مواجهتها، والحلول المعتمدة، ورحلتنا الشاملة نحو ضمان تعميم الدمج في جميع أنحاء المدرسة بأكملها، والتأكد من فهم الجميع أن الدمج هو مسؤولية الجميع. وستكون هناك أيضًا أمثلة على العمل الذي قام به فريق عمل الإدماج وأمثلة على التأثير في نظام معلومات المنظمة (WIS).
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Wendy Harris | Director of Inclusion for the Wellington and British Independent Cluster of schools | GEMs Wellington International Schoolالموسيقى والفنون وأثرها في التعليم والمضي قدماً. كيف يمكن تدريس الموسيقى بطريقة مختلفة وكيفية بناء منهج مثير يدعم طلابنا في الحصول على تعليم شامل.
اللغة : English
Topic : Music / Performing Arts / Sports
Dr Sarah Martinez | Head of Music | Brighton Collegeفي عالم اليوم سريع الخطى، تطورت الصحة من كلمة طنانة عصرية إلى خيار حيوي لأسلوب الحياة. لم يعد الأمر يتعلق فقط بالصحة البدنية؛ إنه نهج شامل يغذي العقل والجسد والروح لتحقيق الرفاهية المثلى. يستكشف هذا العرض التقديمي الطبيعة المتعددة الأوجه للعافية الحديثة، ويتعمق في الاتجاهات الناشئة، وعلامات الإرهاق، وأهمية سياسات الرفاهية في التعليم، وتقنيات المساعدة الذاتية العملية التي يمكن أن تغير حياتك.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Dr Emanuel Vincent | Consultant | Pinkgrape Consultingالمساهمين الرئيسيين الثلاثة في أزمة الصحة العقلية العالمية. المخاطر الرئيسية التي يجب معالجتها لمنع الذكاء الاصطناعي من زيادة التوتر والإرهاق. الإستراتيجية الأكثر إغفالًا لبناء قوة عاملة تعليمية عالية الأداء ومرنة.
اللغة : English
Topic : VR / AI / Robotics / Ed Tech
Kat Thorne | Founder/Managing Director | The Morning GameChangerTHU 14 NOVEMBER
وفي السنوات الأخيرة، أصبحت دولة الإمارات العربية المتحدة أكثر وعياً بالحاجة إلى ممارسات مستدامة لمكافحة تغير المناخ وحماية الكوكب للأجيال القادمة. وقد أظهرت الحكومة والسلطات التعليمية التزامها من خلال مبادرات مثل رؤية الإمارات 2021، والأجندة الخضراء لدولة الإمارات العربية المتحدة 2030، والخطة الوطنية لتغير المناخ 2050. وبرامج مثل المدارس المستدامة، وبرنامج المدارس الخضراء، والدروس الخضراء الكبيرة، والأداة الخضراء الإلكترونية، والمدارس البيئية. يشجع مؤشر تقييم الاستدامة الخاص بـ SPEA للسنوات الأولى ومنصة Naha على دمج الاستدامة في البيئات التعليمية، وفي بعض الحالات، يتطلب الأمر إعداد تقارير مرحلية. في هذه الجلسة، سنستكشف الموضوعات المتعلقة بالتأثيرات البيئية والاجتماعية والحوكمة المرتبطة بقطاع التعليم أو إدارة حضانة/مدرسة هنا في الإمارات العربية المتحدة، وما هي الإجراءات الإيجابية الرئيسية التي يمكننا اتخاذها للتخفيف من الآثار السلبية والمساهمة في تحقيق أهداف الأمم المتحدة المستدامة. أهداف التنمية بشكل إيجابي بالإضافة إلى ذلك، سأقدم دراسات حالة توضح مبادرات الاستدامة الناجحة لتحسين العمليات والمرافق وتطوير المناهج الدراسية التي قمت بتنفيذها هنا في الإمارات العربية المتحدة.
اللغة : English
Topic : Early Years
Priyanka Pandey | Sustainability Advisor and Climate Education | Consulting Servicesاللغة : English
Topic : SEN / Gifted & Talented
John Paton | Head of Inclusion and Executive leader | Dubai British School Jumeiraفي قلب الحديث توجد فكرة الرفاهية المستدامة - التي تظهر كبديل جديد ونهج شامل للنماذج والمقاييس التي تدمج المفهومين الرئيسيين للاستدامة والرفاهية. وذلك لأن نموذج التنمية لا يمكن اعتباره مولدًا للرفاهية إذا لم يكن مستدامًا بمرور الوقت، حيث لا يمكن للشباب أن يفكروا في الحصول على رفاهية مقبولة دون مراعاة الطبيعة والأجيال القادمة. وبناءً على ذلك، تسلط المحاضرة الضوء على الحاجة إلى التعليم التحويلي حول كل من الاستدامة والرفاهية، وتدمج المحاضرة الجمهور في مفهوم الرفاهية المستدامة وتربط مفاهيم السعادة والرفاهية والازدهار الشامل وجودة الحياة. ومن خلال الأنشطة التفاعلية، تعزز المحاضرة اهتمام الجمهور بمعرفة المزيد حول بدء أنماط الحياة المستدامة من خلال التدريس حول الاستدامة من منظور تحويلي ومؤثر.
اللغة : English
Topic : Sustainability
Nomhle Shantel Sandawana | Educator, Education Consultant and PhD researcher | EduWell Consultancy قد يواجه الأفراد المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وابلًا من الصعوبات الداخلية. قد تكون هذه الصعوبات موجودة بشكل خاص في مجال الأداء التنفيذي. يؤثر الأداء التنفيذي على قدرتنا على التنظيم، وحل المشكلات، والتحكم في دوافعنا، وإدارة عواطفنا، وما إلى ذلك. وهذا بدوره يمكن أن يسبب صعوبات أكاديمية وتأخيرًا أكاديميًا. باستخدام مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، جنبًا إلى جنب مع برامج المناهج الدراسية المحددة، والتدريب الذهني والوعي، وغيرها من التقنيات، يمكننا مساعدة هؤلاء الأفراد على التغلب على الصعوبات التي يواجهونها. الهدف هو تعليمهم كيفية التعرف على الصعوبات التي يواجهونها والدفاع عن أنفسهم.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Carrie Green | Educational Director and Co-Founder | Thriving Soulsمع ارتفاع مستوى إرهاق المعلمين على الإطلاق، وفي خضم "الهجرة الكبرى" للمعلمين إلى مسارات وظيفية أخرى، فإن نظرة على المفهوم الياباني لـ "ikigai" تتيح لنا إجراء محادثة مقصودة حول الهدف والفرح والنظر إلى ما يلهمنا. إنها بداية فترة شخصية من التفكير تسمح لنا بجرد الأشياء الأكثر أهمية بالنسبة لنا وتأثيرها على حياتنا اليومية.
اللغة : English
Topic : Motivation / Coaching
Colleen Menichini | University and Careers Guidance Counsellor | NLCS Dubaiاللغة : English
Topic : Learning Environment
Faiza Mubeen | Director of inclusion | Beech Hall School Riyadhانضم إلينا للحصول على عرض تقديمي مفيد مصمم لمساعدتك على تطوير عقلية إيجابية وتسخير قوة أفكارك لتغيير حياتك اليومية. سواء كنت في المنزل أو العمل أو المدرسة، ستزودك هذه الجلسة بأدوات عملية لتغيير عقليتك، والتفكير بشكل أكبر، وتصبح أكثر وعيًا بحالتك الذهنية الحالية. في عالم اليوم سريع الخطى، من السهل الوقوع في فخ العيش على الطيار الآلي، المنفصل عن إمكاناتنا الحقيقية. يهدف هذا العرض إلى إيقاظك من حالة اللاوعي هذه وتمكينك من السيطرة على عقلك، وبالتالي على حياتك. من خلال سلسلة من الاستراتيجيات والرؤى القابلة للتنفيذ، ستتعلم كيفية التحرر من المعتقدات المقيدة، وتنمية عقلية موجهة نحو النمو، واحتضان طريقة حياة أكثر وعيًا وتعمدًا. بحلول نهاية هذه الجلسة، ستكون مجهزًا بالمعرفة والأدوات اللازمة للبدء في إنشاء الحياة التي تريدها حقًا. اكتشف الطريق إلى الوعي الذاتي الحقيقي والقيادة داخل نفسك. ابدأ رحلتك نحو حياة أكثر صحة وإشباعًا اليوم.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Monisha Gurkar | Wellness Facilitator & Mindset Coach | Monisha Gurkar Lifestyle Consultancy (MGLC)في هذه المحادثة الجذابة والغنية بالمعلومات، سوف يستكشف بن هاردي جونز، رئيس الاستدامة في Desert Vipers، الدور الحاسم الذي تلعبه الرياضة والتربية البدنية (PE) في تعزيز مستقبل مستدام. يستهدف هذا العرض التقديمي المعلمين والطلاب ومديري المدارس، وسيسلط الضوء على الترابط بين الاستدامة والرياضة، ويعرض الاستراتيجيات العملية والمبادرات الملهمة التي يمكن للمدارس اعتمادها لتعزيز المسؤولية البيئية من خلال برامجها الرياضية.
Topic : Music / Performing Arts / Sports
Ben Hardy Jones | Head of Sustainability | The Desert Vipersستشارك دراسة الحالة هذه رحلة الاستدامة لمدرسة البيان ثنائية اللغة في الكويت، حيث قامت بإشراك الطلاب وتعبئتهم لتقديم مساهمات كبيرة للمجتمع، داخل المدرسة وخارجها، في تعزيز التواصل بشكل أكبر مع الطبيعة والبيئة من خلال إنشاء حرم المزرعة، ومزارع الأبراج العمودية في الحرم الجامعي، وخلايا النحل، ومشاريع إعادة التدوير المختلفة، وأكثر من ذلك بكثير.
اللغة : English
Topic : Sustainability
Kevin Fullbrook | Director | Al-Bayan Bilingual Schoolفي ورشة العمل الديناميكية هذه، سنستكشف التقاطع بين الرفاهية والاستدامة والدور المحوري للقطاع الثالث (المنظمات غير الربحية والمنظمات غير الحكومية والمؤسسات الاجتماعية) في إحداث تغيير مؤثر داخل البيئات التعليمية. سوف يكتشف المشاركون استراتيجيات مبتكرة لدمج ممارسات الاستدامة في الثقافة المدرسية مع تعزيز نهج شامل لرفاهية الطلاب والموظفين. سنكتشف كيف يمكن للشراكة مع منظمات القطاع الثالث أن توفر فرصًا فريدة للمدارس لوضع نموذج للمسؤولية الاجتماعية، وتعزيز المشاركة المجتمعية، وبناء مستقبل مستدام للجميع. سيغادر الحاضرون بأدوات عملية وخريطة طريق استراتيجية لمواءمة مؤسساتهم مع أهداف الاستدامة العالمية ودعم رفاهية مجتمعهم المدرسي بأكمله.
اللغة : English
Topic : Sustainability
Dr Catherine O'Farrell | CEO | Incluzun
الثلاثاء 12 نوفمبر 2024، 10:00 – 18:00
الأربعاء 13 نوفمبر 2024، 10:00 – 18:00
الخميس 14 نوفمبر 2024، 10:00 – 17:00