This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Hannah Mainds

Assistant Head of Secondary

The Arbor School

Specialising in Environmental Ethics, and with 15 years of teaching experience, Hannah has taught in academic private schools in Shanghai, London and Dubai, and is now the Assistant Head of Purpose and Pedagogy in the Arbor School overseeing Ecoliteracy and Global Impact programmes, inquiry learning and is responsible for upholding the integrity of our Arbor Promise. Since joining Arbor, Hannah has co-constructed the UAE-centric Ecoliteracy programme of study combining the 17SDGs with geographical and scientific theory and practical work, as well as developing a bespoke problem-based Global Impact Certificate programme which combines environmental education and service learning. With an academic background in environmental ethics and professional expertise centred around service learning, Hannah is passionate about social and environmental justice, having worked on many international service projects around the world including The Million Tree Project and volunteering for WWF’s Changemakers Citizen Science Programme, and working with Wildlife Works in the Kasigau Corridor, Kenya.

SPEAKER SESSIONS

13 November, 2024 | 12:10 to 12:30
قادة المناهج الدراسية: كيفية تلبية المسؤولية الاجتماعية والابتكار في DSIB في مناهجك الدراسية

انضم إلي بينما نستكشف كيفية قيادة فرق المناهج الدراسية لديك في تطوير مناهج دراسية متطورة. سيساعدك هذا أنت وقادة المدارس الآخرين على إعادة تطوير مناهجك الدراسية التي تدمج الاستدامة والنزاهة الأكاديمية الصارمة، إلى جانب تلبية الابتكار والمسؤولية الاجتماعية لدى جهاز الرقابة المدرسية، جنبًا إلى جنب مع مهارات التعلم في تصميم المناهج الدراسية. سأوضح كيف يمكن للقادة التربويين أن يقودوا التغيير التحويلي في مدرستك. سوف نستكشف كيفية القيادة على: رفع الدور المحوري للاستدامة في الفصول الدراسية الثانوية. تنفيذ منهجيات قابلة للتنفيذ لدمج مبادئ الاستدامة بسلاسة عبر سياقات تعليمية متنوعة. بناء مشاريع مؤثرة تدمج تعليم الاستدامة وتنمية المهارات. تطوير نماذج لتقييم مهارات التعلم وتتبعها وقياسها. دعم مبادرات الاستدامة، وكسب دعم أصحاب المصلحة، والتغلب على تحديات التنفيذ بفعالية.