تنتشر اضطرابات التعلم في الفصول الدراسية العادية، مما يشكل في كثير من الأحيان تحديات لكل من الطلاب والمعلمين. يهدف هذا العرض إلى تزويد المعلمين بالمعرفة والأدوات اللازمة لتحديد ودعم الطلاب الذين يعانون من اضطرابات التعلم الشائعة. سوف نستكشف الحالات السائدة مثل عسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وعسر الحساب، مع تسليط الضوء على خصائصها الرئيسية والعلامات المبكرة التي يمكن للمعلمين ملاحظتها في الفصل الدراسي. ستوفر الجلسة استراتيجيات عملية للتعرف على اضطرابات التعلم هذه، مدعومة بالممارسات القائمة على الأدلة. سيتعلم المعلمون كيفية إنشاء بيئة تعليمية شاملة تعالج الاحتياجات المتنوعة لجميع الطلاب، مما يضمن حصول أولئك الذين يعانون من اضطرابات التعلم على الدعم والتدخلات المناسبة. بالإضافة إلى ذلك، سيقدم العرض ثروة من الموارد، بما في ذلك أدوات التقييم، وتقنيات التدخل، والاستراتيجيات التعليمية المصممة لتعزيز نتائج التعلم للطلاب الذين يعانون من اضطرابات التعلم.
