This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

David Lefevre

Professor of Practice, Digital Innovation

Imperial College London

Dr.  David Lefevre Director is Professor of Practice in Digital Innovation at the Imperial College Business School.  Prior to this, David headed an award winning innovation team called the Edtech Lab. This team launched Imperials first online courses and currently delivers 220+ online modules including online degree programmers.  David stepped down from this role in 2022 and  is currently exploring on applications of AI to education  with a focus on human in the loop automated education systems. In 2005, David was the founder of the digital publishing company Epigeum which currently supplies interactive courseware to 200+ universities globally and in 2018, co-founded the learning platform company, Insendi together with his Imperial colleague Marc Wells. David is a Special Advisor at Study Group,  a trustee for the British Council and is currently supporting the launch of Tutello, and AI Tutoring venture.

SPEAKER SESSIONS

14 November, 2024 | 10:30 to 10:50
هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل المعلم؟ تطوير نظام التدريس البشري + الذكاء الاصطناعي

ستقدم هذه الجلسة التطوير والنتائج الأولية لنظام التدريس الخاص بالإنسان + الذكاء الاصطناعي المصمم لتزويد الطلاب في التعليم العالي بتدريس شخصي حسب الطلب طوال فترة دراستهم. أثبتت الأبحاث التربوية أن توفير الدروس الخصوصية يمكّن الطلاب من تحقيق مستوى متوسط ​​من الأداء للتقدم إلى الأداء ضمن أفضل 5٪ من الطلاب. على الرغم من قدرة الدروس الخصوصية على تطوير التعليم بهذه الطريقة المثيرة، إلا أنه نادرًا ما كان من الممكن تاريخيًا توفير الدروس الخصوصية على نطاق واسع بسبب القيود الاقتصادية. إن التطورات الأخيرة في الذكاء الاصطناعي تجعل مثل هذا الشرط قابلاً للتطبيق، ولكن من المرجح أن يكون الجمع بين الذكاء الاصطناعي والمعلمين البشريين الذين يعملون بشكل تعاوني هو الأكثر تأثيرًا. ستقدم هذه الجلسة مشروعًا يستكشف هذا التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي وستقدم أفكارًا أولية حول كيفية تعيين مهام التدريس بشكل أفضل لتحقيق النتائج المثلى.

14 November, 2024 | 11:00 to 11:45
جلسة حوارية عن تكنلوجيا التعليم: الذكاء الاصطناعي البشري

حلقة نقاشية حول تأثير الذكاء الاصطناعي البشري في التعليم