This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Kavitha Ravindran

Director

sAInaptic Limited

Kavitha Ravindran Co-founder, Chief Content & School Growth Officer Kavitha is a qualified Secondary Science teacher with 13 years of experience in secondary schools across England. After completing her PGCE from the University of Cambridge in 2009, she took on several leadership roles, including Teaching & Learning Lead, KS5 Coordinator, and STEM Lead. Her extensive classroom experience, combined with her leadership expertise, has provided her with valuable insights into the challenges faced by teachers, which she has used to inform her innovative approach to sAInaptic. In 2020, Kavitha co-founded sAInaptic, where she has been instrumental in curating content and shaping its strategic direction. Drawing on her own experiences with the challenges of marking and the time needed to analyse student responses for effective teaching, Kavitha collaborated with educators and a tech expert team to develop a solution that addresses this common pain point for teachers. Since the product's launch, she has successfully onboarded schools across England, consistently incorporating teacher feedback to refine and enhance the platform. As the primary link between educators and the solution, she focuses on expanding its reach and empowering teachers to seamlessly integrate AI technology into their teaching practice

SPEAKER SESSIONS

14 November, 2024 | 12:35 to 12:55
الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في التقييم

تتعمق الجلسة في الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي في إنشاء عملية تقييم أكثر ديناميكية واستجابة. يركز هذا الاستكشاف على التطبيقات العملية والنتائج الملموسة للمعلمين، بما في ذلك تبادل الأفكار من المعلمين الممارسين وتقديم رؤى قيمة ودروس عملية للمندوبين. تقدم تقنيات الذكاء الاصطناعي حلولاً مبتكرة، مما يمكّن المعلمين من تصميم مناهجهم لتلبية احتياجات كل متعلم بشكل أفضل. سيكتسب المندوبون في هذا الاستكشاف لتقنيات الذكاء الاصطناعي للتدريس سريع الاستجابة ما يلي: فهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي: فهم شامل لكيفية تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لإنشاء بيئات تعليمية أكثر استجابة وفعالية. استراتيجيات التنفيذ العملي: استراتيجيات لدمج أدوات الذكاء الاصطناعي في ممارسات التدريس الخاصة بهم لتخصيص التعلم وتعزيز مشاركة الطلاب. نظرة ثاقبة في استخدام البيانات: معرفة كيفية الاستفادة من الرؤى المستندة إلى البيانات لإبلاغ القرارات التعليمية.