في هذه الجلسة، تكشف ستيفاني عما يقوله البحث حقًا عن الروابط بين مهارات القراءة والكتابة التقليدية والمرونة العصبية واستخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للمتعلمين. بصفتها باحثة ومؤلفة مشاركة في مجال التعليم، تشرح ستيفاني لماذا، في عصر الذكاء الاصطناعي، يمكن، بل ويجب، أن يتعايش كل من التقليدي والحديث - القديم والجديد - في الفصول الدراسية المستقبلية. تشارك ستيفاني الطرق الثاقبة والمعلومات التي يمكن للمعلمين وأولياء الأمور والقادة ضمان النجاح المستقبلي لجميع الطلاب فيما يتعلق بمهارات القراءة والكتابة مع خلق تجربة عملية متنوعة وغنية في الوقت نفسه باستخدام التكنولوجيا في التعلم.