This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Dana Abdel Jabbar

Mathematics Teacher

ESE / Fatima Al Zahraa Cycle 3 School

A mathematics teacher with an engineering background at Fatima Al Zahraa School, I am passionate about education, believing it should prepare students for the future, not just exams. I strive to instill a love for learning and curiosity in every lesson. One highlight of my career is winning 2nd place in the Inspiring Teachers Initiative by the Emirates Schools Establishments in August 2023, validating my efforts to make learning engaging. I continuously engage in professional development, earning certifications such as Microsoft Certified Educator, Microsoft Innovative Educator Expert, and the Digital Teacher Certificate from the Mahatma Gandhi Institute of UNESCO for Education for Peace and Sustainable Development. I've also completed AI training courses with Technology Academy. I frequently present at conferences and webinars, sharing best practices and innovative ideas in education. I volunteer with The Digital School by His Highness Sheikh Mohammed Bin Rashid Al Maktoum, providing quality education to students in refugee camps and disadvantaged communities. This initiative enhances literacy rates and equips underprivileged children with tools for academic success. Preparing curriculum content and applying resources on the platform has been incredibly rewarding.  I believe in striving for the best, finding new teaching methods, and caring for our planet. Teaching allows me to make a difference in young people's lives and help create a better future.

SPEAKER SESSIONS

13 November, 2024 | 13:50 to 14:10
الأساليب المبتكرة في تعليم الرياضيات: تمكين أساليب التعلم الفردية وإمكانية الوصول إليها

في هذا العرض التقديمي، سأشارك طرقًا مبتكرة لجعل تعليم الرياضيات أكثر تخصيصًا وسهولة في الوصول إليه. أولاً، سأناقش دراسة حالة عن طالب في الصف الحادي عشر يتفوق في الرياضيات من خلال الرسم، على الرغم من أنه يُنظر إليه على أنه ذو تحصيل منخفض. من خلال دمج حبها للرسم في دروس الرياضيات، حيث تحسن فهمها ومشاركتها بشكل ملحوظ. بعد ذلك، سأقدم أداة جديدة للطلاب ضعاف البصر (مكعب بطريقة برايل). يساعدهم هذا المكعب على فهم الرسوم البيانية الرياضية بشكل أفضل من الطريقة التقليدية للمعلمين في الرسم بأيديهم، مما يعزز قدرتهم على تذكر المفاهيم وفهمها ويجعلهم يشعرون بمزيد من الثقة. وهذا لإلهام المعلمين للبحث عن التحديات وإيجاد حلول لتعزيز التعلم لقادة المستقبل، وليس فقط التدريس والمغادرة. تسلط هذه الأمثلة الضوء على أهمية تكييف طرق التدريس لتناسب أنماط واحتياجات التعلم الفردية. نظرًا لأن الأساليب الشخصية والشاملة يمكن أن تطلق العنان لإمكانات كل طالب.