This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Mohammad Said

School Improvement Specialist

Tawau District Education Office

The Highly Immersive Programme (H.I.P.) Carnival in Tawau District, implemented since 2018, aims to enhance English proficiency among pupils. It provides higher exposure to the English language in schools. The carnival, organized by the Student Development Sector and Learning Sector, involves school administrators, pupils, parents, and the community. Its objectives include showcasing pupil talent, sharing best practices for H.I.P. implementation, and fostering parental and community involvement. Competitions like Action Song, Fashion Couture, Singing, Fantasy Cuisine, and short film production promote English language use. Additionally, Primary Virtual Classes boost students' speaking skills by exposing them to local and global activities. Collaborations with students from India, Russia, Indonesia, and Taiwan have further enriched the program. As a result, schools at Level 2 have actively participated in the H.I.P. portal, and students now speak English confidently.

SPEAKER SESSIONS

12 November, 2024 | 14:30 to 14:50
رفع مستوى الاتصالات العالمية: كرنفال البرنامج الغامر للغاية "" اتحدوا معنا!

يهدف كرنفال البرنامج الغامر للغاية (H.I.P.) في مقاطعة تاواو، والذي تم تنفيذه منذ عام 2018، إلى تعزيز إتقان اللغة الإنجليزية بين التلاميذ. ويوفر تعرضًا أعلى للغة الإنجليزية في المدارس. ويشارك في الكرنفال، الذي ينظمه قطاع تطوير الطلاب وقطاع التعلم، مديري المدارس والتلاميذ وأولياء الأمور والمجتمع. وتشمل أهدافها عرض مواهب التلاميذ ومشاركة أفضل الممارسات الخاصة بـ H.I.P. التنفيذ وتعزيز مشاركة الوالدين والمجتمع. تعمل المسابقات مثل Action Song وFashion Couture والغناء والمطبخ الخيالي وإنتاج الأفلام القصيرة على تعزيز استخدام اللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، تعمل الفصول الافتراضية الأولية على تعزيز مهارات التحدث لدى الطلاب من خلال تعريضهم للأنشطة المحلية والعالمية. وقد أدى التعاون مع طلاب من الهند وروسيا وإندونيسيا وتايوان إلى إثراء البرنامج. ونتيجة لذلك، شاركت المدارس في المستوى الثاني بنشاط في برنامج H.I.P. البوابة، ويتحدث الطلاب الآن اللغة الإنجليزية بثقة.