التعلم القائم على المشاريع (PBL) هو نهج تعليمي ديناميكي يغمر الطلاب في مشاريع العالم الحقيقي، ويعزز المشاركة النشطة، والتفكير النقدي، ومهارات حل المشكلات. إنه يحول بيئة الفصل الدراسي التقليدية عن طريق تحويل التركيز من حفظ الحقائق إلى تطبيق المعرفة في المشاريع المفتوحة التي تساعد الطلاب على التصميم في بيئات التدريس والتعلم في القرن الحادي والعشرين. يعزز التعلم القائم على المشاريع (PBL) مشاركة الطلاب ومشاركتهم وأدائهم الأكاديمي. نموذج ADDIE هو إطار تصميم تعليمي منهجي للتحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. عند تطبيقه على التعلم القائم على المشاريع، يمكن لنموذج ADDIE تعزيز فعالية مبادرات التعلم القائم على المشاريع من خلال توفير نهج منظم لتخطيط المشاريع وتنفيذها. نموذج ASSURE هو إطار تصميم تعليمي يركز على إنشاء برامج تدريبية فعالة من خلال تلبية احتياجات المتعلمين من خلال التكنولوجيا.